长治双排键|天爱钢琴双排键|双排键

双排键的程序提示标记

　　程序提示标记是为了使演奏正常地进行下去，而设置的演奏提示标记。这些标记和乐谱本身没有直接的作用关系，但它是完整乐曲演奏不可缺少的组成部分。例如：演奏开始前的准备(包括软盘的读取，音色程式(REG)状态的确认，节奏程式(SEQ)的选取，以及表情踏板(EXP)的Midi控制状态的确定等)；演奏过程中程序变换的操作(包括音色顺序号(1—16)的替换，打击乐节奏(RHYTHM)的开启与停止，乐曲编曲者特殊的操作要求等)；这些已经成为双排键电子琴演奏的重要内容，没有了它，演奏就无法进行下去。由于其中的一些演奏操作标记属于较基础的知识，所以我在此只选取有特殊隐含作用的标记作一些说明。

　　1(RHYTHMSTART┘)：表示在此处用手将打击乐节奏开启：在节奏器运行的过程中，根据具体乐曲的不同，打击乐器有可能发出响声，也可能不发出声音。不发声的时候，可能是使用了其他的组合功能。例如：下键盘记忆功能(LowerMemory)等。

　　2(RHYTHM SYNCHRO START┘)：表示在此处用手将打击乐节奏同步键开启。在当手指弹响键盘的同时，打击乐节奏会同时启动。

　　3 RHYTHM START(FootSwitch)┘：表示在箭头指示的地方，使用FootSwitch(音量踏板上的左脚控开关)将打击乐节奏开启。 4

RHYTHMSTOP(FootSwitch)┘：表示在箭头指示的地方，使用FootSwitch(音量踏板上的左脚控开关)将打击乐节奏停止。

　　以上四种节奏器的开启与停止功能的操作，因双排键电子琴型号的不同，可能会产生不同的作用-在3和4所述的脚控开关的操作上，El—90系列的双排键电子琴，仅仅指开启和停止节奏器的运行；而在El-900系列的双排键电子琴上，开启和停止节奏器运行的同时，还可以控制(SEQ1-4)的开启和停止，方便地实现了节奏程式开停的脚控播放控制。

　　5 └LowerMemory┘和└Peda

Memory┘：表示在括号所选的区域里，下键盘记忆功能(LowerMemory)或脚键盘记忆功能(PedalMemory)被选定。在节奏器被开启的状态下，括号所选区域内弹下的音或和弦将被自动延长，直至节奏器停止或记忆功能被取消的地方，才恢复到正常演奏状态。这项功能常用于大量左手和弦的连接，能形成很好的连奏效果。有时也为了获得特殊的演奏效果而使用记忆功能，这样就有可能腾出左手去演奏其他的内容，使演奏效果更丰富。

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└KNEE┘：(KNEE)是膝控杆的英文缩写。有此标记的乐曲，**在演奏之前将膝控杆(KNEE)拉下；并且演奏的时候，在括号所选区域内，用右腿靠住膝控杆，产生乐曲预先设定的效果。在括号区域之外的地方，就不能靠住膝控杆。双排键电子琴在膝控杆(KNEE)上可以设定的常用功能有：自动和声功能(MOC)，延音效果(Sus)，关于双排键电子琴，连奏滑音(LeadSlide)，还有在El-900型的双排键电子琴上，领奏音色2(LeadVoice2)的*奏(Solo)切换等，用法非常多。

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└S——：这个标记是膝控杆(KNEE)功能的延音用法(Sus)的固定标记。演奏时，在括号所指的区域内，用右腿靠住膝控杆，产生乐曲预先设定的延音效果。同样，在括号区域之外的地方，就不能靠住膝控杆。在乐曲中，常用于吉他、钢琴等音色的延音控制。

琴童家长禁忌有哪些？ 

许多家长希望让孩子学习一门乐器，但是**要清楚让孩子学习乐器是为了培养孩子的兴趣爱好，本文就给大家分享了琴童家长十忌。

一忌：目的狭隘，功利当头。有些家长过于看中“等级考试”忘记了教育的根本目的，致使孩子在学琴过程中根本体会不到音乐的美好和弹琴的快乐。

二忌：急于求成，揠苗助长。有些家长“望子成龙”心切，总嫌孩子进步慢，常常要求老师拔高程度，提高级别，违反了事物的客观规律，长治双排键，产生了事与愿违的效果。

三忌：盲目攀比，浮夸虚荣。家长这样做，会给孩子造成不必要的压力，使孩子不能正确对待自己，也不能正确对待他人。

四忌：缺乏毅力，遇到困难则止。在孩子遇到困难时，有些家长不是鼓励孩子坚持下去，而是知难而退，轻言放弃。

五忌：溺爱纵容，姑息迁就。有些家长从孩子学琴开始就准许其以松懈、懒散的态度练琴，孩子一说累就让他休息。日久，必造成孩子不思进取，没有毅力。

六忌：要求过高，严厉过度，有些家长对孩子的要求苛刻且态度不好，动责打骂，较易伤害孩子的自尊心和积极性，使孩子产生逆反心理。

七忌：包办代替，事必躬亲。有些家长十分负责，孩子每练必陪。但从孩子学琴伊始就以家长的头脑代替孩子的头脑。久而久之，孩子会觉得学琴不是自己的事情，头脑懒惰，学习被动。

八忌：不纹不问，漠不关心。有些家长认为已经给孩子买了琴、请了老师、叫了学费，一切万事大吉，双排键，对孩子的学习进程、困难，一概不管不问，甚至孩子参加比赛、演出也不出席，使孩子感受不温暖与关心。

九忌：盲目自大，表扬过多。有些家长总认为自己的孩子是天才，一味吹捧，较易造成孩子不能正确估计自己，盲目骄傲，目中无人。

十忌：指手画脚，干涉过多。有些家长自觉比教师还高明，上课时在旁边说三到四，过多干预教学，弄得孩子无所适从。

天爱之音介绍双排键发音原理

     发音原理：当手指敲击双排键管风琴琴键时，琴键会带动用橡木做成的连动杆，它连着一根形状像管子一样的连动杆，管子连着活塞。所以，按下琴键之后，活塞就会打开，把气流送到琴管的管嘴。这儿有两个形状相同的气囊，从这两个气囊产生的气流很快就会进入木管，我们把它叫做送风管，气流一直通到风箱。送风管把气流送进风箱之后，二手双排键，演奏者按下琴键的时候，一个小活塞就会打开，这时，空气就会通到管嘴，然后，气流就会进入琴管奏出音乐；而双排键电子琴的演奏则要靠演出前的前期制作和现场的“全身运动”两阶段组成。

双排键产品图